OBJECTIFS
Un moment à soi pour se réinventer
• Dans une réalité augmentée, narrative et esthétique préparer son auto-portrait
• Devenir pour un instant qui l’on veut
• Se photographier dans un atelier Selfie&Story
• Obtenir une gamme de personnages
• À partir de cette métamorphose composer une danse
L’autoportrait
ou le premier signe
d’une métamorphose
SAISON 2022/2023
Collèges & Lycées
Laboratoire première partie
À la recherche de qui je veux être
Vivant, le corps entier porte sa signification et raconte
sa propre histoire, qu'il soit debout, assis ou endormi…
On s'assoit, on marche comme on pense. Il suffit de regarder quelqu'un se déplacer pour pouvoir déterminer sa situation dans la vie.
Avec de la pratique et un certain discernement nous pouvons le situer socialement et économiquement et aurons une petite idée de sa conception de l’existence.
Nous jugeons nos semblables à l'agencement et aux mouvements de la structure osseuse bien plus qu'on pourrait le croire…
On accorde au visage une importance exagérée, or ce
qui reste en mémoire c'est le corps entier. En puisant
dans notre galerie personnelle d'images mentales, nous reconnaissons sans difficulté le coup de raquette d’un champion, l'allure de notre père, le mouvement des mains dans ses cheveux de notre meilleur ami…
Ateliers préparatoires
• Travail de recherche sur le personnage que chaque élève souhaite créer
• Son genre ou non genre
• Sa posture
• D'où vient-il ? Où va-t-il ?
• Son profil psychologique et émotionnel
• Protagoniste ? Antagoniste ? Réel ou irréel ?
• Sa façon d’être au monde…
Un bon selfie, c’est d’abord une mise en scène
Un travail de recherche sur l'arrière-plan de l’autoportrait et sur l’espace réservé au personnage.
Dans un selfie tout est possible en matière de créativité,
il ne s'agit pas d'une photo d'identité il s'agit d'immortaliser un moment exceptionnel en choisissant le contexte approprié au personnage créé.
Alors comment raconter son histoire ?
Faut-il un fond particulier, un arrière-plan flou…
L'arrière-plan peut à lui seul donner une autre lecture
du selfie.
Un bon selfie, c’est aussi l’éclairage
Découvrir ce que l’on souhaite exposer ou garder dans l’ombre, ce que l’on veut surexposer.
La lumière, ses sources, ses axes et son intensité sont essentiels à la réussite de l’autoportrait.
Il existe de nombreux possibles pour améliorer et retoucher son épreuve grâce aux effets spéciaux
et aussi aux trucages on peut améliorer couleur et cadre.
Enfin un bon selfie, c’est surtout un selfie partagé
Nous proposons de réaliser une galerie d’autoportraits avec les élèves de la classe et de l’exposer de toutes les façons possibles.
Laboratoire seconde partie
À la recherche du mouvement de l’être
Ce second volet propose à l’élève l’écriture d’une phrase chorégraphique pour son personnage en lien avec tout ce qu’il a déjà établi sur son profil.
Il improvise et structure peu à peu les mouvements
qu’il souhaite conserver. Il organise le type de déplacement dans l’espace créé précédemment pour le selfie.
Il gère la vitesse et le temps nécessaire à l’interprétation
de sa cellule.
Accumulation, séquence répétitive ou pas, il organise
sa chorégraphie.
C’est un accès direct à la création contemporaine au travers de l’écriture chorégraphique qui est proposé aux élèves. Cette pratique développe une prise de conscience sensible sur l’imaginaire et la créativité de chacun. Inventer, faire confiance en sa capacité de produire et partager avec les autres son expérience.
Intervenants
Valérie Rivière accompagnée d’un des interprètes Maureen Mouttou ou Théo Pendle
Durée : 12 heures
WORKSHOP AVEC LES DANSEURS
• Transmission d’extraits du répertoire de Under the Milki Way
• Accompagné des interprètes, découvrir une page de la partition chorégraphique
• Cours technique de danse contemporaine
Intervenants
Maureen Mouttou ou Théo Pendle
Durée : 2 heures minimum
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